„A fejlesztő pedagógia jelentősége abban áll a tanulási képességeket tekintve, hogy olyan környezetet tud biztosítani, ami lehetővé teszi a genetikai adottságok (s a rendelkezésre álló idő) nyújtotta lehetőségeken belül a lehető legoptimálisabb képességfejlődést.” (Mező, 2018: 149)
„A fejlesztő pedagógus a tanuláshoz szükséges pszichés funkciók fejlesztésében, a tanulással kapcsolatos motiválatlanság csökkentésében, a gyermekkori magatartási és viselkedési, illetve a beilleszkedési nehézségek megelőzésében és pedagógiai eszközökkel történő kezelésében nyújt segítséget.” (Mező, 2018:11)
A fejlesztő pedagógus bekapcsolódhat az alábbi nehézségek megelőzésébe, kompenzálásába, felszámolásába:
- Szorongás
- Beszédfejlődés zavarai
- Kognitív képességbeli elmaradás (disszinkron fejlődés)
- Tanulási zavarok
- Tanulási módszertani problémák
- Pszichoszomatikus megnyilvánulások
- Motoros funkciók zavarai
- Disszociális megnyilvánulások
- Szociális izoláció, elszigetelődés, kirekesztés
